Speleologia per la terza età: a Cormons ripartono le lezioni, a Narni il corso si chiude a Frasassi

Il Centro Ricerche Carsiche Seppenhofer propone un corso di speleologia per la terza età nell’anno accademico 2026-2027 dell’Università di Cormons. A Narni, La Scintilena e UTEC hanno concluso un percorso con 15 iscritti, lezioni teoriche e visite alle grotte di Falvaterra e Frasassi.

Speleologia per la terza età nel nuovo anno accademico di Cormons

La speleologia torna nel programma dell’Università della Terza Età di Cormons. Venerdì 9 ottobre si è svolta l’inaugurazione dell’anno accademico 2026-2027, alla presenza di docenti, corsisti e rappresentanti delle realtà territoriali. Tra i primi appuntamenti figura il Corso di speleologia teorico, curato dal Centro Ricerche Carsiche “C. Seppenhofer” APS. L’iniziativa propone un avvicinamento alle grotte e al patrimonio carsico attraverso la divulgazione scientifica e l’esperienza dei relatori. [web:5][web:35]

Il calendario dell’Università indica Maurizio Tavagnutti come docente. Le lezioni sono programmate il venerdì, dal 16 ottobre al 13 novembre 2026, dalle 17.30 alle 18.30. La sede indicata è la sala Kuenburg, identificata nel calendario dalla sigla “MO”. Il corso rientra nell’offerta didattica dell’Università, le cui attività inizieranno lunedì 12 ottobre e termineranno il 13 maggio 2027. [web:37][web:10]

Carso e grotte: i temi del corso di speleologia teorico

Geologia, formazione delle cavità e storia delle esplorazioni costituiscono i temi centrali del percorso annunciato dal Seppenhofer. L’obiettivo è fornire strumenti per conoscere il mondo ipogeo e leggere il paesaggio carsico. La presentazione del corso sul sito dell’Università richiama lo studio del carsismo e l’importanza della speleologia nelle scienze geografiche. [web:35]

Il corso di speleologia per la terza età porta così in aula una disciplina che comprende osservazione, ricerca e interpretazione del territorio. La conoscenza delle grotte non riguarda soltanto la progressione nel sottosuolo. Comprende anche lo studio dell’acqua, delle rocce e dei processi che modellano le cavità. Sono aspetti affrontati anche nel percorso divulgativo realizzato a Narni. [web:34][web:35]

La collaborazione tra il Seppenhofer e l’Università di Cormons ha precedenti documentati. Nel 2018 la rivista “Sopra e sotto il Carso” riportava un ciclo di lezioni con Maurizio Tavagnutti e Giorgio Cancian. Il programma comprendeva anche una visita conclusiva alla grotta Obir, in Austria. Il nuovo appuntamento si inserisce quindi in un rapporto didattico già sviluppato negli anni. [web:8]

A Narni concluso il corso di speleologia per la terza età

Intanto, a Narni, domenica 4 ottobre si è concluso il Corso di Speleologia per la terza età. Lo ha organizzato l’associazione La Scintilena in collaborazione con UTEC Narni, presso la sede ANCESCAO ADÌ di Narni Scalo. Il percorso ha registrato un riscontro positivo, con 15 iscritti. I partecipanti hanno seguito le lezioni teoriche e preso parte alle uscite alle grotte di Falvaterra e di Frasassi.

Il progetto, ideato da Andrea Scatolini, prevedeva quattro incontri nelle giornate del 7, 14, 21 e 28 settembre. Alla collaborazione hanno partecipato anche ANCESCAO Narni e l’Associazione Tutela Pipistrelli APS, con il patrocinio del Comune di Narni. Il programma ha affiancato la conoscenza del sottosuolo all’attenzione per la fauna e la tutela ambientale. [web:34]

La prima lezione era dedicata alla storia della speleologia e alla speleogenesi, cioè ai processi di formazione delle grotte. Il materiale didattico affrontava rocce carbonatiche, fratture, faglie e circolazione dell’acqua. Il corso di speleologia per la terza età ha quindi mantenuto un’impostazione scientifica, con contenuti accessibili anche a chi si avvicinava per la prima volta alla materia. [web:34]

Grotte di Falvaterra e Diversamente Speleo: l’uscita dedicata alla partecipazione

Il percorso narnese ha compreso un’uscita alle Grotte di Falvaterra con Diversamente Speleo. La giornata del 27 settembre si è svolta nel Monumento naturale Grotte di Falvaterra e Rio Obaco, in provincia di Frosinone. L’iniziativa ha riunito gruppi speleologici di cinque regioni. Tra le realtà umbre erano presenti il Gruppo Speleologico UTEC Narni e l’associazione La Scintilena. [web:17]

Il resoconto dell’evento riporta 16 partecipanti di Diversamente Speleo accompagnati in grotta da una rete di 76 speleologi. Questi numeri riguardano la manifestazione e sono distinti dai 15 iscritti al corso narnese. L’accompagnamento delle persone e l’adattamento dell’esperienza alle loro esigenze costituiscono il centro del progetto Diversamente Speleo. [web:17][web:20]

Grotte di Frasassi: la visita conclusiva del corso di Narni

L’uscita finale si è svolta alle grotte turistiche di Frasassi, a Genga, nelle Marche. La visita ha concluso il percorso iniziato in aula, consentendo ai partecipanti di osservare direttamente ambienti sotterranei e concrezioni. L’appuntamento era stato previsto fin dalla presentazione del corso per la prima domenica di ottobre. [web:34]

Il percorso turistico di Frasassi permette di osservare stalattiti, stalagmiti e colate lungo un itinerario attrezzato. La visita dura circa un’ora e quindici minuti. Nel programma narnese questa esperienza ha collegato le spiegazioni teoriche alle forme visibili in grotta, senza richiedere una progressione speleologica tecnica. [web:18][web:34]

Speleologia per la terza età: formazione e conoscenza del territorio

Le iniziative di Cormons e Narni condividono un’impostazione divulgativa. Le associazioni speleologiche mettono le proprie competenze a disposizione di un pubblico interessato a conoscere il sottosuolo. A Cormons il percorso si sviluppa attraverso lezioni teoriche. A Narni, gli incontri sono stati affiancati da due uscite, concludendo un’esperienza di studio e partecipazione. [web:35][web:34]

La speleologia per la terza età amplia così il pubblico della conoscenza carsica. La formazione non coincide necessariamente con l’apprendimento delle tecniche di esplorazione verticale. Può partire dalla comprensione di una grotta, della sua storia e del suo ambiente, per costruire un rapporto più consapevole con il patrimonio sotterraneo. [web:34]